学习经济学的多种手法,致力于解决社会问题
经济学是非常广泛的学问。如果硬要用一句话来表达的话,就是“思考如何使社会更好的学问”。为了思考该怎么做才好,在理解社会结构的同时,也要把握现实社会存在的问题并思考解决的方案。
现代社会,全球化、信息化的进展、技术高度化等,变得更加复杂。与此相对应,经济学也需要对大量统计数据的分析和人类的行动原理纳入理论等新的研究方法。
在经济系,从传统理论到最新的分析方法,在学习广泛的经济学方法的同时,把从全球经济到地域社会的各种各样规模的空间作为领域,致力于实证性的研究分析。通过实际接触社会所存在的问题,在加深对制度和政策的理解的同时,也学习解决问题的实践性手法。
在学生VOICE
经济系3年(截止2023年4月1日)
泽田侑希(神户星城高等学校出身)
除了金融和日本的经济形势等经济学之外,还结合地域经济、社会知识的下关市立大学的学习,我认为能在将来的梦想中的地方公务员的工作中发挥作用,所以决定升学。
特别是印象深刻的课程,是关于在少子高龄化的社会中今后维持地区社会的现状进行考究的“地域论”。在这个课上听到的关于城市衰退的内容,对于由于老龄化地区的活动等现在几乎消失了,和人口过少的地方现在重叠,对于总有一天想让当地活性化的自己来说,非常沉重。正因为是经济系,所以要学习地域的事情,为了将来能适应地区的政策和城镇振兴,努力拥有多角度的视野。
另外,下关市立大学是少数人制的授课,可以轻松地向老师提问,所以也具备了对每个人的支持体制。也有就业指导中心和咨询室,可以在面向各自的将来充实的环境中学习。
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通过看待“共同的必要性”来克服财政危机!
日本的借款超过了1000兆日元。日本借款巨额的主要原因之一是税收的低。有趣的是,从国际比较中可以看出,尽管实际的税金负担很轻,但是日本人却感觉到税金负担很重。为什么日本人会有这种抵抗感呢?那里和“对于税金被用于需要税金的事情的实感淡薄”有关。也就是说,为了缓和这种抵抗感,需要“满足人们共同的必要性”。
下关市立大学 经济学院经济系准教授 岛田崇治老师
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用“经济地理学”来分析地域特色吧!
我想在中学的社会科学习了关于“太平洋带(地带)”的知识。支撑着日本经济成长的重化学工业,原料和产品都很重,集中在船和拖车等容易搬运的大型港口附近。另一方面,半导体等小型、轻量、单价高的产品,即使用飞机运送也能赚钱,所以精密电子零件制造商进入了机场附近可以确保工厂用地的地区。
下关市立大学 经济学院经济系教授 杉浦胜章老师
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想利用的邮购网站是什么? 明暗分明的数字市场
数码市场从2000年代开始兴盛,仅仅20年就变得巨大了。企业活用AI和大数据,在市场上引起了被称为第四次产业革命的变化。虽然数字市场很容易进入,但是也有4家被称为GAFA的大型企业(Google、Amazon、Facebook、苹果),是很难生存的领域。
下关市立大学 经济学院经济系教授 佐藤隆老师
通过电影来确认大学的整体情况和学科的内容吧!
公开了收录了能了解下关市立大学整体情况的多方面校园情况的视频。以下关的介绍为首,大学的历史、职业教育和就职活动支援等就业相关信息,还有厚生会馆和学友会馆等设施介绍、年度活动、特待生制度和奖励金制度等经济支援制度、各学科的详细内容、还有海外协定学校和留学制度等全球化相关信息、活跃的社团活动等,内容丰富。
另外,在经济系,从讲义风景开始,介绍了系统地学习与经济、社会各种问题相关的“理论”、“政策”、“历史”的课程特征、目标人才培养、实际学习的科目群等。另外,也有学习金融系统论的学生的信息,负责专业课程的老师的评论,请仔细看。
