2021年3月13日(周六),在下关市立大学卫星校区举行了2020年度下关市立大学附属回流教育中心第一次结业式。

去年6月,作为基于学校教育法105条的履修证明程序开课,2020年度从北海道到冲绳,迎来了全国6个地方15个都道府县共计102名听讲生(履修生、听讲生)。从那之后大约花了10个月,每周周末共285小时的课程结束了。

在结业式上,作为社会人繁忙的情况下,从“墨水社会教育专家培养课程”、“个人管理专家培养课程”、“儿童才能管理专家培养课程”这三个课程中,共有31名学生参加。

校长问候校长川波洋一

在人生100年的时代中,社会人的重新学习特别是通过给有地域学习欲望的人们带来知识刺激来增强自己的能力,同时也是给社会带来活力的源泉。听讲期间结束了很多听讲生的热心参加,能够交给(履修证明书/听讲证明书),我没有比这更高兴的事了。我想各位听讲生中还有很多其他工作的人,但是在学习的基础上,时间的安排和预习复习等,辛苦也很多。我向大家的努力表示敬意,对于今天的证明书的取得表示衷心的祝贺。〈原文,摘录部分〉

授予证书

理事长山村重彰

北自北海道南至冲绳,今天参加了结业式。这个值得纪念的第一次康复教育中心结业式举行了,我作为法人的负责人也非常高兴。由衷地表示祝贺。一般来说,康复教育大多被翻译成“重新学习”,但是像大家一样已经有了知识和见解的人,再次为了寻求知识而听课,这正是在知识的基础上积累知识和积累起来的因此,也有“学习的补充”这样的说法。在这漫长的人生中,我想在这样的听讲中取得了很大的成果,所以请一定要把这个成果活用到今后丰富的人生中,我真的是幸福的人生。〈原文,摘录部分〉

听讲生代表致辞

我代表3个课程,前田亚纪先生(墨水社会教育专家培训课程)向我打了招呼。

中心长致辞中心长韩昌完

恭喜你。在下关地区,作为培养专家的正式项目开始以来已经过了一年,非常感慨万千。与其说本校的恢复教育中心的发展,不如说是为了孩子们的未来一起努力的同志在全日本不断增加,我的心就热血沸腾了。看到大家时隔几十年拿到大学的证明书很开心的大家,我从心底里觉得这样做真是太好了,(社会人教育)是今后大学教育的一种可能性。最近在考虑教育的原点是什么,如果不创造出什么目标、有意义的教育和让人热血沸腾的教育,也就是说“有感动的场所”的话,教育的一方和被教育的一方都无法继续下去。我们研究人员为了每天支援大家那种让人热血沸腾的教育,我想通过研究来支持。在婴幼儿教育的现场,在中小学的义务教育现场,然后(在3个课程中)不怎么受欢迎,但是我想在高中和成人的职业教育现场,今后也要做对社会有用的工作。〈原文,摘录部分〉

对于结业生们,从去年非常辛苦的时期开始的恢复教育中心的开课第一天开始,作为第一期生就能平安地迎来这一美好的日子,全体教职人员表示衷心的祝贺和感谢。

[刊登日期:2021.3.17]

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