根据2022年开始新实施的“成绩优秀者学习奖励金制度”,决定了成绩优秀者。

这个制度是对学业成绩优秀的学生,为了提高学习积极性和奖励学习而发放奖励金的制度。因为是根据去年1年的成绩来选拔的,所以无论哪个年级开始都有可能成为学习奖励金的发放对象。

本年度选出了经济系21名、国际商学系21名、公共管理系6名、留学生2名、共计50名。

下面为大家介绍其中4位。关于决定成绩优秀者时所感受到的事情,以及每天对学习的努力进行了说明。

关于成绩优秀者学习奖励金制度的详细内容请看这边。　

【经济学院经济系4年级学生信本正宪】

　和去年一样,被选为成绩优秀者,我感到非常高兴。 去年1年,特别是每天的积累都很重要地致力于学习。不是在考试前和课题的截止日期前塞满,而是每天孜孜不倦地致力于预习、复习和课题。另外,意识到不明白的事情和在意的事情不要就那样放着,活用网络和书籍,制作自己的笔记本等学习方法也下了功夫。 这次,能以这样的形式评价自己一年的努力,作为成功体验成为了自信。在剩下的大学生活中,我想以研讨会上的活动为中心,更详细地学习“经营学”。

【经济学院国际商学系3年级学生德增花音】

　知道有这个制度之后,我想在毕业之前选择一次,所以努力学习。这次能够实际选择,我感到非常高兴。去年,我注意绝对不要缺席或迟到。上课的时候,比起板书,更注重老师说的话,把重要的部分和自己不太清楚的地方的说明记下来。另外,我在家里不能集中精力,所以在考试期间和空陀螺空着的教室里预习和复习。今后,我将重点学习作为我一直感兴趣的学问,作为研讨会主要主题的心理学。另外,通过到去年为止的学习学到了经营和簿记的学习乐趣,所以我想掌握那边领域的更专业的知识。

【经济学院经济系2年级生宋依蝗虫】

　被选为成绩优秀者的我的想法是骄傲和喜悦。我觉得至今为止的努力和学习的努力得到了回报。去年的目标是自我成长和专业知识的学习。为此,我们活用了自我启发和校外的情报源。通过书籍、文章、在线资源,致力于领导能力、交流技巧、时间管理等主题。今后,我想在更广泛的领域学习。目标是通过加深不同的学问领域和相关领域的知识,拥有交叉简化的视角。另外,为了积累实践性的经验,打算参加实习和志愿者活动。我想一边面对在那里得到的现实课题的同时,磨练解决问题的能力和实践性的技能。

【经济学院公共管理系2年级学生冈部佑生】

　去年第一次对“在大学学习”感到不安,多亏了很多人的协助和支持,我才能进行充实的学习。 根据科目的不同,会有什么样的内容呢?我进行了下面的预习,意识到要主动地听。另外,实践了适合自己至今为止掌握的学习方法,其中最重要的是每天的积累。因为在忙碌的日子里时间有限,所以我认为为了不暂时性的事情是很重要的。 这些成果能够选出成绩优秀者,我感到非常光荣。我想以去年的学习为基础,今年也广泛地学习各种各样的领域,掌握今后会做的小组工作和现场工作,以及在那之前能发挥作用的知识。

[刊登日期:2023.6.22]

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