给新生们的校长信息

川波洋一校长致词(全文)

　这次,498名进入下关市立大学的新生们,衷心祝贺你们入学。今年,本校迎来了465名学士课程、12名留学生、18名编入学生、3名研究生院硕士课程新生。我对满怀希望进入本校的各位表示衷心的欢迎。

　向以新生的父母为首的家人表示衷心的祝贺。在至今为止的漫长的应试学习过程中,学习进展不顺利,为前进的道路烦恼,身体不适等各种各样的困难都会发生,但是这次,因为天气晴朗地进入了大学的大门,所以真的非常高兴只能说了。在对至今为止物质和精神两方面的支援表示敬意的同时,今后如果能稍微放开一点,用温暖的目光注视着孩子和女儿的成长的话就太好了。 从10多岁开始到20多岁的这个大学生时期,是人类获得各种各样的知识,积累各种各样的经验,一边与很多人和书籍相遇一边成长的自立过程。我们大学的相关人员在学生们遇到各种各样的困难的同时,作为一个独立的人成长的过程中,作为值得信赖的教育机关,我将竭尽全力。

　在迎接新生之际,受国内自不必说,在世界范围内肆虐的新型冠状病毒感染症的影响,不得不中止本年度的入学仪式,真是遗憾,感到非常抱歉。入学仪式是对更高的学问充满憧憬和热情的学生在大学教育这个舞台上开始新的仪式所必要的机会,但是为了尽可能地避免由于聚集了很多人而产生的感染症扩大的风险,不得不做出痛苦的决断不得不做。真的有断肠的感觉。入学仪式中止后预定的新生教育、健康检查、游戏测试、各种说明会、开始上课的日程不得不变更,但是作为大学,我们打算尽可能地应对教育没有障碍开始。

　今后,各位学生在本校作为大学生学习的时候,我想把重要的事情传达给大家。那就是,努力主动获得广泛的知识,用自己的头脑思考,用自己的语言表现那个想法,对自己的主张和行动负责,掌握作为独立的人成长的主体性学习的态度。
　目前,我国的高等教育正处于重大转折期。在2019年11月公布的中央教育审议会的答复《面向2040年的高等教育的Grand Design》中,强调从供给者视角的教育向以进修者为中心的教育转变。着眼于需要快速复杂变化的现在开始20年后的2040年,从中逆算地考虑,提出了在现在的高等教育中需要培养怎样的人才的重要答复。在现代社会复杂化、多样化、个别化的过程中,社会上的不确定性和不可预测性的提高,为了培养年轻人能够自立地进行学习的能力,学生们的主体性学习也变得越来越重要。具体来说,作为2040年所需要的人才形象,强调了以下内容。
也就是说
・拥有基础、普遍的知识、理解和通用技能。
・可以活用这些知识和技能。
・拥有包括克服困境在内的沟通能力。
・能够自主负责任行动的人才
是的。为了培养这样的人才,在高等教育中不是从“教了什么”的观点出发,而是强调有必要向“学到了什么,掌握了什么”的观点转变。可以说,以学修者为中心的教育和学生们的主体性学习融为一体,可以培养今后社会真正需要的人才。大学会在承认学生是一个大人的同时进行应对,希望大家能回应这个问题,以自己的主体意识学习,行动,努力掌握负责任的姿态。

　进入大学院硕士课程的各位,在更加复杂的社会中,高度专业的知识变得越来越必要,希望大家能努力获得与学士课程相适应的自立精神和主体的探究心。我们期待着在课程结束的时候,以完成将自己专业性提高到终极的优秀硕士论文为目标,进行更大的钻研。

　最后,希望大家自己的大学生活能取得丰硕的成果,作为2020年度下关市立大学入学仪式的致辞。

2020年4月6日　　　　　　　　
下关市立大学校长川波洋一