2021年3月13日(周六),在下关市立大学卫星校区举行了2020年度下关市立大学附属回流教育中心第一次结业式。

去年6月,作为基于法律实施105条的履修证明程序而开课,2020年从北海道到冲绳,从全国6个地方15个都道府县迎来了共计102名听讲生(履修生、听讲生)。从那之后大约花了10个月,每周六日全285小时的课程结束了。

结业式上,作为社会人在百忙之中,从“墨水社会教育专家培养课程”、“个人管理专家培养课程”、“儿童才能管理专家培养课程”这3个全部课程到面对面、在线共31人参加了结业式。

校长问候校长川波洋一

在被称为人生100年的时代中,社会人的重新学习特别是通过给有地域学习欲望的人们带来知识刺激来改变自己的力量,同时也是给社会带来活力的源泉。在听讲期间结束了很多听讲生的热心参加,能给您(履修证明书/听讲证明书),我没有比这个更高兴的了。我想各位听讲生有很多其他工作的人,但是在学习的基础上,时间的安排和预习复习等,我觉得辛苦也很多。我向大家的努力表示敬意,对取得今天的证明书表示衷心的祝贺。〈原文原封不动,部分摘录〉

证明书授予

理事长山村重彰

北起北海道南至冲绳,您参加了今天的结业式。虽然举行了值得纪念的第一次重庆教育中心结业式,但是我作为法人的负责人也非常高兴。衷心祝贺您。一般来说,重读教育大多被翻译成“重新学习”,但是像大家这样已经有知识的人,再次为了寻求知识而听课,这正是在知识和见识的基础上积累了知识和见识所以,也有人说“学习的补充”。在这漫长的人生中,我想在这样的听讲中取得了很大的成果,希望能将这个成果运用到今后丰富的人生中,作为一个非常幸福的人生。〈原文原封不动,部分摘录〉

听讲生代表致辞

我代表3个课程,向前田亚纪先生(墨水改革教育专家培养课程)打了招呼。

中心长韩昌完

恭喜你。在下关地区,作为培养专家的正式项目开始已经过了一年了,变得非常感慨。与其说本校的重庆教育中心的发展,不如说是为了孩子们的未来而一起努力的同志在全日本增加,考虑到这一点,我觉得很激动。看到时隔几十年拿到大学的证明书很开心的大家,我由衷地觉得做了真是太好了,(社会人教育)我认为这是今后大学教育的一种可能性。最近我在考虑教育的原点是什么,但是我想如果不建立一个找到目标有意义的教育和让人热血沸腾的教育,也就是说“有感动的场所”的话,教育的一方和被教育的一方都不会继续下去吧。我们研究者为了每天支援大家那样的激动人心的教育,希望通过研究来支持。在婴幼儿教育的现场,在中小学的义务教育的现场,然后(在3个课程中)虽然不怎么受欢迎,但是我想在高中和成人的职业教育的现场,今后也要做对社会有用的工作。〈原文原封不动,部分摘录〉

从去年非常时期开始的回头教育中心开课的第一天开始,作为第一期生顺利地迎来了这个美好的日子,全体教职人员都由衷地表示祝贺和感谢。

[刊登日期:2021.3.17]

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