DX素养课程

以数据为基础,对经营的组织和战略起到了作用。

业务数据分析

近年来,企业活动、业务和商务数据的合作越来越广泛。
另外,随着AI社会和数字时代的到来,需要借助计算机的力量,从数据的山上提取有新价值的知识的人才。
在本课中,进行统计、AI、机器学习中使用的R言语的入门,作为实践篇实际进行商务数据分析,以获得对商务有帮助的知见为目标。

在电脑上使用Excel,推进业务效率化

Excel函数的使用方法和使用方法

为了让社会人能获得稍微改善业务的技能,从使用Excel的数据分析的基础到应用,甚至数据库的基础和宏的活用法,请在8次授课中系统地学习。虽然进行数据分析,但是不需要高度的数学知识,请放心。

人材管理技能提升课程

为了经营层的“与应届毕业生录用相关的人才管理”

人材管理概论

讲义内容面向经营层。如果有以下一个在意的地方,是非,一起在这个讲座上摸索吧。

• 虽然“劳务管理”也很重要,但是现在是“人材管理”的时代。是不是一直拖着昭和时代的管理感觉呢?
• 人材的采用,特别是应届毕业生采用很严格,你有这样的感觉吗? 如果没有努力成为被选中的公司,就不会采用。Z世代是Youtube和TikTok Instagram原生。你在使用这种影响他们的语言吗?
• 根据新三省的协议,实习发生了很大的变化。能很好地捕捉到吗?在盘点了自己公司的魅力的基础上,运用实习和开放公司,不考虑如何与采用联系起来吗?

个人管理技能提升课程

主要是以在现在的职场提高职业技能为目标的人、寻求人才活性化和业务顺利化的管理人员和人事负责人、想提高自己职业生涯形成能力的人为对象,科学地把握和分析个人(组织成员、每个人)的个性和职业关系的特征通过分析,培养进行个人或组织性职业管理的专家所需的知识和技能的课程。

给为进路指导、职场人才配置、人际关系、自身职业生涯而烦恼的你。

随着AI的登场等技术革新的推进,不断变化,无法预测的未来...
我们需要的力量是什么?

• 从人才配置、评价、报酬等方面综合考虑进行组织管理的领导的资质,实践性地活用经营及管理的方法论的课程
• 如果注意到为了理解一个人的个性,以本人和本人以外至少2人以上的视点把握的重要性的话,组织就会改变吧

“鲸鱼”和“捕鲸”的地域活性化技能提升课程

系统地学习关于“鲸鱼”、“捕鲸”的历史、文化、经济等,考虑为了振兴下关地区而采取的措施。

向想学习与下关有渊源的鲸鱼文化和历史,在地区活用的你。

为了让“鲸鱼的街道·下关”成为更加健康的街道,能做些什么?

• 利用鲸鱼和捕鲸的历史和文化、水产经济学和鲸鱼未利用部位的产品化等,新的商业机会和振兴地域的方法的理论性、实践性的学习课程

Ⅰ 墨水社会教育专家培训课程

主要是以在教育现场寻求提高职业技能和提高专业性的现任教师、希望在教育现场复职(教师和支援员等)的过去有教职经验的人、希望从事教育相关工作的人为对象,从墨水改革教育的观点出发,培养孩子的特征和义务教育课程的教育需求,制定恰当应对的指导计划的专家所需要的知识和技能的课程。

给在中小学上学的孩子们的教育和各种各样的支援工作的你。

教育需求是什么?
现在的孩子们需要什么?
我们大人能做什么?

• 回归“教育的原点”,为教学方法而烦恼的人们共同学习,能够理解教育的结构,将尊重人类多样性的教育方法论运用到实践中的课程
• 你带着自信和根据与孩子面对面,不仅是孩子,包括你在内的大人也会改变吧

Ⅱ 儿童才能管理专家培训课程

主要是以在婴幼儿教育现场寻求提高职业技能和提高专业性的现职保育员和幼儿园教师、希望复职(保育员、幼儿园教师、支援员等)的过去有婴幼儿教育经验的人、希望从事婴幼儿教育相关工作的人为对象,在婴幼儿教育的基础上,掌握婴幼儿概念形成的特征,学习发掘才能的分析能力,对与婴幼儿相关的专家进行建议。

给想对婴幼儿教育、保育、育儿更有自信的你。

在各国备受关注的婴幼儿教育
这些创造日本未来的孩子们需要哪些教育?

• 在婴幼儿教育和保育中,比起从绘画、音乐、身体表现、语言、数量等各个方向把握并分析孩子的才能,学习适合每个孩子的才能发掘方法论并运用到实践中的课程
• 日常的努力使孩子的才能不断提高,成为你的自信。

Ⅲ 旅馆管理专家培训课程

主要是以希望活用关于旅馆和接待客人的体系性学习的旅馆和酒店在现场工作的人、想了解接待客人和管理的服务业的人为对象,不仅仅是旅馆和酒店住宿业的基础这是一个着眼于今后社会的组织管理和服务管理所需的知识和技能的课程。

回到旅馆经营的基础,向想学习符合时代的人才教育的你

为地区经济发展提供旅游支持的日本旅馆文化是什么?
继承传统的招待会是什么

• 关于支撑日本观光产业的“旅馆”,可以理论、实践性地学习特征、历史以及着眼于今后社会的旅馆管理的课程
• 了解作为日本文化的旅馆,深入学习,可以获得接待客人和经营的接待。

培养能够负责数据处理、分析的人才、能够支援DX化的人才,通过应对地区企业的DX课题,以提高地区的DX能力为目标。

利用数据科学培养课题解决型人才。

学习现在工作中要求的DX技能,在公司内部的职业发展

• 除了座学讲义之外,还加入了针对演习和实际企业DX课题的PBL等,不仅仅是理论的学习,还将在现场的活用、应用等纳入视野,是对社会人来说有用且容易听课的程序。